城步苗族自治县2020年初中体育、艺术学业水平考试考查工作方案
发布者:城步二中蒋少良
发布时间:2020/5/22 16:22:49

 城步苗族自治县教育局

                                       

 

城步苗族自治县2020年初中体育、艺术学业水平考试考查工作方案

 

根据《关于做好邵阳市2020年初中学业水平考试考查科目工作的通知》邵教通〔202063文件精神,为做好2020年我县初中体育、艺术学业水平考试考查各项工作,结合我县实际,特制定本工作方案:

一、组织机构

1.成立城步苗族自治县2020年初中学业水平考试体育、艺术考查工作领导小组。

  长:杨进德

副组长:肖中京

  员:于小勇 龚芳艳 欧阳进发 杨章锟 各中学校长

领导小组组织体育、艺术学业水平考试考查工作,领导小组下设三个工作组,按照工作职责要求完成各组工作任务。

各组考学校要求成立由校长任组长,教学副校长、教务主任及相关学科教研组长组成考查领导小组。各学校要根据实际情况制定具体的考查组织实施方案。

2.纪检监察组

  长:欧阳进发

  员:陈良佩 刘 跃

主要工作职责:

负责确保考查公平公正,杜绝冒名顶替、弄虚作假、徇私舞弊等现象。

3.考务宣传组

  长:谢 

  员:易能钦 唐毅勇

主要工作职责:

负责制订考查方案及组织实施,指导检查考前的考务准备和考查工作。

4.成绩收集组:

  长:杨永俭

  员:赵  静 胡丽云

主要工作职责:

负责考试成绩表格的收集工作并及时上报市教育局指定邮箱。免考、缓考登记及考场各类情况记载。

二、考查对象

2020年全县义务教育阶段九年级学生。

三、时间安排

68612。各学科具体时间另见附件。

四、注意事项

1.受疫情影响,各学校要提前安排、科学设计、合理组考,原则上按自然班级组考,避免人员大规模聚集。

2.如遇突发紧急情况影响考查工作的需报告县教育局相关业务科室。各学科具体注意事项详见附件。

附件:

1.城步苗族自治县2020年初中学业水平考试体育考查办法

2.城步苗族自治县2020年初中学业水平考试艺术考查办法

3.城步苗族自治县初中学业水平考试体育、艺术考查成绩表

 

 

城步苗族自治县教育局

2020518

 

附件1

城步苗族自治县2020年初中学业水平考试体育考查办法

一、考查对象

全县应届初三毕业生。

二、考查内容与办法

1.一分钟跳绳,计25分;

2.立定跳远,计25分。

满分50分,不计入升学录取总分。

三、考查时间及地点

时间:68612。具体时间由学校决定。

地点:各初中学校校内。

四、免考与缓考

因残疾或伤病而丧失运动能力或不能、不宜参加剧烈运

动的学生,由本人及家长向学校提出书面申请。因残疾免试者按40分、其他免试者按30分计算。

五、组织领导与管理

1.2020年初中学业水平考试体育考查由各初中学校组织实施。

2.学校要把体育考查工作列入学校议事日程,明确各部门及有关人员职责,确保体育考查公平公正,杜绝冒名顶替、弄虚作假、徇私舞弊等现象。

3.按照《湖南省发展和改革委员会 湖南省财政厅关于发布全省教育系统行政事业性收费项目和标准的通知》(湘发改价费〔2018531 ),体育考查由组考单位收取10/生。鼓励有条件的学校采用电子设备考试。

4.初中学业水平考试体育考查成绩需学生签字确认。学生签字稿成绩学校留存备查;各学校需在615之前报送EXCEL格式的电子稿成绩(邮箱:1356936905@qq.com)。

    5.各学校要高度重视体育考查中的安全问题,增强安全防范意识,加强安全保障,安排医务人员,妥善做好医务措施,防止一切伤害事故的发生。体育考试原则上在室外组织,学生考试时不戴口罩,并保持适当的距离。

 

 

附件:

1-1.2020年城步苗族自治县初中学业水平考试体育考查项目测试方法

1-2.2020年城步苗族自治县初中学业水平考试体育考查评分标准

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

附件1-1

2020年城步苗族自治县初中学业水平考试体育考查项目测试方法

 

一、一分钟跳绳

1.测试目的

测试学生的协调能力和上、下肢的肌肉力量。

   2.场地器材

一分钟跳绳测试采用人工计数和电子计数(有条件的地区实施)两种方式。人工计数时,考生可自带短绳(棉纱短绳),也可使用考场提供的棉纱短绳。电子计数时,考生使用考场提供的电子计数绳。电子计数绳规格:带手柄短绳;手柄长度150170mm,手柄重量7090g;绳体为TPU材料,长度28003000mm,直径57mm,重量7590g,内含直径1 mm钢丝。

3.测试方法

受试者将跳绳的长短调至适宜长度,听到开始信号后开始跳绳(开表计时)。动作规格为正摇,单脚或双脚跳均可,每跳跃一次且摇绳一回环(一周圈),计为一次。听到结束信号后停止,记录受试者1分钟时间内的跳绳次数,测试单位为次。

4.注意事项

   1)每一次摇绳须经过头、脚一次,方向一致。

   2)测试过程中跳绳拌脚,除该次不计数外,应继续进行。

   3)受试者不得跳出规定的区域,影响到他人。

   4)每位受试者测试一次。

二、立定跳远

1.测试目的

测试学生下肢爆发力及身体协调能力的发展水平。

2.场地器材

沙坑、丈量尺。沙面应与地面平齐,如无沙坑,可在土

质松软的平地上进行。起跳线至沙坑近端不得少于30厘米。起跳地面要平坦,不得有坑凹。

3.测试方法

受试者两脚自然分开站立,站在起跳线后,脚尖不得踩线(最好用线绳做起跳线)。两脚原地同时起跳,不得有垫步或连跳动作。丈量起跳线后缘至最近着地点后垂直距离。每人测试三次,记录其中成绩最好的一次。以厘米为单位,不计小数。

4.注意事项

1)发现犯规时,当次成绩无效。测试不得超过三次,以成绩最好的一次为准。

2)可以赤足,但不得穿钉鞋、皮鞋、塑料凉鞋参加测试。


附件1-2

2020年城步苗族自治县初中学业水平考试体育考查评分标准

 

一、一分钟跳绳                                  单位:次

分 值

25

24

23

22

21

20

18

16

14

12

10

180

 

168

 

150

 

136

 

130

 

124

 

103

 

75

 

62

 

56

53

172

 

160

 

143

 

129

 

123

 

117

 

96

 

69

 

56

 

52

48

 

二、立定跳远                                    单位:厘米

分 值

25

24

23

22

21

20

18

16

14

12

10

250

 

247

 

243

 

238

 

235

 

231

 

217

 

201

 

192

 

189

188

199

 

196

 

193

 

189

 

185

 

182

 

170

 

156

 

148

 

145

144

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

附件2

城步苗族自治县2020年初中学业水平考试

艺术考查办法

 

一、考查目标

面向全体初三毕业生,全面检测美术基础知识、美术鉴赏能力和动手实践能力的达标情况。

二、考查依据

1.以《美术课程标准》(2011年版)的内容和程度要求为依据,以现行使用的教材为依托《美术》(湖南美术出版社),以我县初中美术教学的实际情况为基础。

2.突出美术学科的特点,促进教学工作,推动美术课程改革的实施和深入发展。

三、考查形式

采用书面闭卷笔答方式,满分50分,测试学生对美术的识记、理解、应用、创造四种能力。市教育局统一时间,由各初中学校完成命题、制卷、组考、评卷工作。题型为选择题、判断题、连线题、简答题、书画题等。

四、考查时间

6129:00-10:00

五、考查要求

1.美术考查不收取任何费用,相关工作经费由学校公用经费负担。

2.各学校需在616之前报送EXCEL格式的电子稿成绩(邮箱:1356936905@qq.com)。

 

 

 

一、考查目标

面向全体初三毕业生,遵循义务教育阶段音乐课程培养目标,全面检测学生的音乐基础知识和基本技能、艺术欣赏能力、表现能力和创造能力。

二、考查依据

依据义务教育《音乐课程标准(2011版)》,以七至九年级湖南文艺出版社《音乐》教材为蓝本,适当结合本地民族音乐课程资源。

三、考查内容

考查以国家教育部颁发的音乐新课程标准为基本内容,结合我县初中教育教学实际,主要检测学生音乐基础理论知识(五线谱)、中外常见音乐形式,音乐作品及相关材料判断能力等。

考查采用书面闭卷笔答方式,满分50分。与美术学科合堂合卷,市教育局统一时间,由各初中学校完成命题、制卷、组考、评卷工作。题型为选择题、判断题、填空题、译谱题等。

四、相关要求

1.音乐考查不收取任何费用,相关工作经费由学校公用经费负担。

2.各县市区及市直学校需在616之前报送EXCEL格式的电子稿成绩(邮箱:1356936905@qq.com)。

 


附件3

城步苗族自治县初中学业水平考试体育、艺术考查成绩表

序号

学校

姓名

性别

身份证号码

体育

分数

音乐

分数

美术

分数

备注